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英语培训机构|英语儿歌的特点及其意义

文章来源: admin     时间: 2018-01-19

  

  天津幼儿英语培训中心:英语儿歌的主要特点是语言浅显、形象具体可感、音韵自然和谐、富于动作性。
 

天津幼儿英语培训中心
 

  1.语言浅显。

  幼儿期是学习语言的关键期,此时幼儿英语语句简单、语法结构单纯、语汇贫乏,因此,语言浅显的英语儿歌把正确的语法、语汇与幼儿的口语结合起来,形成优美的、规范的幼儿英语口语,适应了幼儿语言发展的水平,能被幼儿理解和接受。同时,英语儿歌中简单句的大量使用,容易为他们所接受和掌握。

  2.形象具体可感。

  英语儿歌作品的语言特别强调形象性,着力于对人和事物的具体描绘,突出它的形态感、色彩感和动作感。所描绘的人、物,使幼儿念起来感到如临其境、如见其人、如闻其声。如触其物。英语儿歌中的摹声和拟人表现手法的运用,增强了儿歌的形象性。 摹声:幼儿接受外部事物主要是通过视觉和听觉感受器,进入大脑的许多信息中,音响效果给幼儿的印象是很深刻的。所以摹声能引起幼儿的听觉直感,唤起他对事物的注意、想象和理解。
 

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  3.音韵自然和谐。

  儿歌与音乐密切联系,儿歌中特有的悦耳和谐的音韵和鲜明的节奏能使幼儿产生愉悦感。有些儿歌在内容上没有多大意义,但其和谐的韵律、铿铿的音响都从听觉上给幼儿以愉悦。因而儿歌的语言不仅要求浅显、口语化,而且须有严格的韵律、明朗的节奏,常形成有规律的反复。

  4.富于动作感。

  幼儿期的儿童主要是以具体形象性思维为主,但大多数幼儿还是保留了直觉行动性思维的特点。这一特点决定了他们对英语儿歌动作性的要求。 在英语儿歌作品中,富于动感的语言能有效地唤起幼儿的注意,增强他们对内容的理解。

  正因为英语儿歌具有这些其他英语文学形式所不能比拟的独特特点,因此在幼儿园的英语教育中我们提倡用英语儿歌的形式进行教学,以此来陶冶幼儿的性情,开启他们的心智,从而促进幼儿英语听说能力的发展。
 

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