咨询热线:

13682188891

全国服务热线

13682188891

如果您有任何疑问或是问题, 请随时与我们联系

查看联系方式>>
新闻动态 当前位置: 主页 > 新闻动态 >

天津少儿英语课程设置怎么样才是有利于学生学

文章来源: admin     时间: 2018-04-03

  
  少儿英语即是从少儿时期开始学习英语,从少儿时期开始学的话以后升到高年级的话就不会那么吃力了,那么如何设置课程才会让学生觉得不会那么无趣呢?怎么样才会有利于学生学习?
  天津少儿英语课程设置方案 :
  3-5岁幼儿英语教育中,接触的英语不止是单词,还有简单对话。小学和中学,英语课始终是重要课程,如果能尽早掌握更多更详尽的英文知识和英语听说读写运用方法,将会受益终生!下面我们就来看看天津少儿英语课程设置的相关情况吧。

 
天津少儿英语课程

  随着近几年留学低龄化趋势的发展,国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注。留美中国学生由于种种原因导致学业不顺的情况时有发生,原因之一就是对美国教育“水土不服”。作为学科英语的开创者,瑞思以“美式教育专家”为定位,依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团丰富的全球优质教育资源,将美国K12原版课程体系引入中国,同质同步美国课堂,帮助中国孩子轻松对接美国课程,为将来站上国际舞台奠定基础。
  阅读中习得语法,写整句组成段落
  学生学习英语语法不是“背公式”,而是在真实的英语环境中去学习。如,学生在学习副词时,首先通过动画“唱出”副词的概念,明白副词是修饰动作的。再阅读关于副词的小故事,熟练地掌握副词的用法。
  小学英语更加注重读写结合,开始由写整句过渡到组成段落。每个故事阅读完,都将引导学生写一段延伸文字,形式生动,或对话,或书信,或报告。让学生绽放想象力的同时,能够写出结构完整、语法正确的句子,并把句子通过逻辑关系联系起来,构成段落。

 
天津少儿英语课程

  如母语般用英文做数学运算
  孩子在阅读数学故事书的同时,发现故事中的数学元素,如in all, altogether,并对数学元素进行运算,最后解决数学故事中的问题。最终,学生一看到in all,altogether 等数学元素时,马上反映出用加法进行运算。
  数学、科学问题,用英语思维迎刃而解
  三年级学生的数学思维更清晰,学生会用Understand(理解),Plan(规划),Try(尝试),Look back(检测)的方法梳理并解决数学问题,最终把思考的过程用英语表达,并检验结果。
  三年级的学生从一个个有代表性的科学现象实验入手,经过科学研究五步(科学观察,设立假设,验证假设,得出结论,继续探索),培养孩子科学思维六大能力:观察、测量、分类、推理、预测和交流。孩子可以从不同角度探索现象背后的科学原理,并能够应用科学原理解释其他科学现象或者解决生活中的相关问题。
 
天津少儿英语课程
【返回列表页】
地址:天津市和平区曲阜道38号友谊精品广场3楼    
电话:13682188891    传真:022-60828338
邮箱:Between_Letters@163.com   
技术支持:诺亚科技  
网站地图    网站地图
天津字母之间教育信息咨询有限公司